Cidades

Cinco estudantes mortos na GO-518 são enterrados sob comoção em Goiás

Alunos retornavam de Sanclerlândia para Córrego do Ouro quando ocorreu a batida na GO-518, em Buriti de Goiás

Morte de estudantes na GO-518 provoca comoção e alerta nas rodovias


Cinco estudantes que morreram em um acidente entre uma van escolar e um caminhão na GO-518, em Buriti de Goiás, foram enterrados nesta terça-feira (2), em meio à comoção de familiares, colegas e moradores da região oeste do Estado. A batida ocorreu na noite de segunda-feira (1º), quando os alunos retornavam para Córrego do Ouro após saírem da aula no Colégio Estadual Militar 5 de Janeiro, em Sanclerlândia.

As vítimas foram identificadas como Lucas Antônio de Souza Dias, 14, Ezequiel Souza Oliveira, 14, Isadora Castro Neves, 12, Maria Carolina Sabino Alves, 11, e Izadora Monteiro Silva, 12. Quatro estudantes foram velados no Ginásio de Esportes de Córrego do Ouro e sepultados no cemitério municipal da cidade. Izadora Monteiro, moradora de Aparecida da Fartura, povoado de São Luís de Montes Belos, foi enterrada pela manhã em sua cidade.

Após o velório em Córrego do Ouro, os corpos seguiram em cortejo pelas ruas da cidade. O trajeto foi acompanhado por um carro do Corpo de Bombeiros que transportava os caixões dos adolescentes. No cemitério, familiares, amigos e moradores aguardavam a chegada dos corpos.

Estudantes do Colégio Estadual Militar 5 de Janeiro também participaram das homenagens. Colegas das vítimas formaram um corredor em sinal de despedida, em uma demonstração do impacto da tragédia sobre a comunidade escolar.

Além das cinco mortes, o acidente deixou sete estudantes feridos, segundo informações divulgadas pela Secretaria de Estado da Saúde de Goiás. Quatro adolescentes, com idades entre 12 e 13 anos, foram atendidos no Hospital Estadual de São Luís de Montes Belos Dr. Geraldo Landó.

De acordo com a SES-GO, esses pacientes receberam assistência multiprofissional, passaram por exames e avaliações médicas e apresentaram boa evolução clínica. A pasta informou que todos estavam conscientes, orientados, estáveis e sem sinais de traumas graves, com previsão de alta hospitalar após avaliação da equipe médica.

Outros três adolescentes foram encaminhados ao Hugol, em Goiânia. Segundo a secretaria, um estudante de 12 anos permanecia em observação no pronto-socorro, em estado geral regular, consciente e respirando espontaneamente. Uma paciente, também de 12 anos, seguia internada na UTI pediátrica em estado grave, sob ventilação mecânica e acompanhamento intensivo. O terceiro paciente, de 13 anos, foi transferido para o Hospital Ortopédico de Goiânia, a pedido da família, e apresentava estado geral regular no momento da transferência.

Segundo a perícia, o caminhão envolvido no acidente estava parado na pista sem sinalização. A TV Anhanguera apurou que tanto o motorista do caminhão quanto o condutor da van fizeram teste do bafômetro, com resultado negativo. A ocorrência foi atendida pela 19ª Companhia Independente Bombeiro Militar de São Luís de Montes Belos.

O acidente mobilizou equipes de emergência e provocou repercussão em diferentes municípios da região. O governo estadual decretou luto oficial de três dias em razão da morte dos estudantes.

A tragédia reacende o debate sobre segurança no transporte escolar e nas rodovias estaduais usadas diariamente por alunos do interior. A apuração das circunstâncias do acidente deverá indicar responsabilidades, condições da pista e eventuais falhas que possam ter contribuído para a colisão.

Em Córrego do Ouro, Sanclerlândia e São Luís de Montes Belos, a rotina escolar foi substituída por homenagens e manifestações de solidariedade. Para familiares e colegas, a despedida dos estudantes marcou o encerramento de trajetórias interrompidas no caminho de volta da escola.

Ralph Rangel

Ralph Rangel é especialista em tecnologia e educação, unindo formação em TI e MBA em Governança à expertise em neurociência e desenvolvimento infantil. Sua atuação foca na convergência entre inovação tecnológica e processos de aprendizagem para impulsionar o ensino contemporâneo
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