Programa Jogos Lúdicos na escola é tema de avaliação na Alego
A implementação do programa será intrinsecamente ligada ao Projeto Político-Pedagógico (PPP) de cada unidade escolar, respeitando a autonomia pedagógica das escolas
Programa Jogos Lúdicos na escola é tema de avaliação na Alego: o deputado Dr. George Morais (PDT) apresentou na Assembleia Legislativa de Goiás (Alego) o projeto de lei nº 10854/25, com o objetivo de instituir o Programa Jogos Lúdicos na Escola em toda a rede estadual de ensino de Goiás.
A proposta visa integrar de forma sistemática atividades lúdicas ao processo de ensino-aprendizagem, reconhecendo o significativo potencial dos jogos para estimular o desenvolvimento cognitivo, socioemocional e psicomotor dos estudantes.
Projeto de Lei Propõe Implementação de Programa Jogos Lúdicos na Rede Estadual de Goiás
O projeto de lei detalha diversos exemplos de atividades lúdicas que poderão ser incorporadas, incluindo quebra-cabeças, jogos de tabuleiro, jogos de cartas com foco educativo, jogos matemáticos e de alfabetização, jogos digitais com finalidades pedagógicas, além de brincadeiras tradicionais que envolvam o uso de estratégias e o cumprimento de regras.
O Programa Jogos Lúdicos na Escola tem como metas principais: estimular o aprendizado por meio de metodologias ativas e interativas; desenvolver habilidades socioemocionais cruciais, como empatia, respeito às normas e cooperação; atuar no combate à evasão e à desmotivação escolar; promover a inclusão efetiva de alunos com deficiência ou que apresentem dificuldades de aprendizagem; e fomentar a criatividade e a capacidade de resolução de problemas entre os estudantes.
A implementação do programa será intrinsecamente ligada ao Projeto Político-Pedagógico (PPP) de cada unidade escolar, respeitando a autonomia pedagógica das escolas e seguindo as diretrizes estabelecidas pela Secretaria de Estado da Educação (Seduc). Caberá à Seduc a responsabilidade de desenvolver e disponibilizar materiais pedagógicos e jogos adequados às variadas faixas etárias e etapas de ensino, oferecer formação continuada aos professores para a utilização eficaz de jogos lúdicos em sala de aula, incentivar a criação de parcerias para o desenvolvimento de jogos educativos inovadores e garantir que todas as atividades lúdicas estejam alinhadas com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
As escolas estaduais terão a liberdade de definir períodos semanais específicos em seu calendário escolar para a aplicação das atividades lúdicas previstas no programa, levando em consideração suas realidades e possibilidades concretas.
A proposta do deputado Dr. George Morais se fundamenta em sólidas pesquisas recentes nas áreas de educação e neurociência, que comprovam a notável eficácia dos jogos lúdicos no processo de ensino-aprendizagem. A ludicidade demonstrou favorecer a atenção dos alunos, a retenção de conteúdo de forma mais eficaz e o desenvolvimento do raciocínio lógico, além de estimular a criatividade e a capacidade de resolver problemas de maneira colaborativa.
Em sua justificativa, o deputado Morais enfatiza que a utilização de jogos em sala de aula contribui significativamente para a formação de valores essenciais à cidadania, como a empatia, o respeito às regras estabelecidas e a cooperação entre os estudantes. O projeto de lei está em consonância com as diretrizes da BNCC, que preconiza o desenvolvimento integral dos alunos, abrangendo suas competências cognitivas, socioemocionais e psicomotoras. A proposta se apresenta como uma política pública de baixo custo e alto impacto, com um potencial considerável para transformar o ambiente de aprendizagem em um espaço mais prazeroso, inclusivo e eficaz para todos os estudantes da rede estadual de Goiás.
Na Comissão de Constituição, Justiça e Redação (CCJ) da Assembleia Legislativa de Goiás (Alego), o projeto de lei nº 10854/25 foi distribuído para a relatoria do deputado Gugu Nader (Avante).
Do que se trata Jogos Lúdicos?
Jogos lúdicos são atividades que envolvem brincadeira, diversão e prazer, mas que também possuem um potencial educativo e de desenvolvimento significativo. A palavra “lúdico” está relacionada ao brincar, ao jogo e ao entretenimento, mas no contexto educacional e do desenvolvimento humano, vai além da simples diversão.
Características principais dos jogos lúdicos:
- Prazer e Diversão: A principal característica é o envolvimento dos participantes de forma espontânea e prazerosa.
- Regras (implícitas ou explícitas): A maioria dos jogos possui regras que orientam a interação e a dinâmica da atividade.
- Objetivos (nem sempre explícitos): Embora o foco principal seja a diversão, muitos jogos possuem objetivos a serem alcançados, como vencer, completar uma tarefa ou resolver um problema.
- Interação: Frequentemente, os jogos lúdicos envolvem a interação entre os participantes, seja de forma competitiva ou colaborativa.
- Imaginação e Criatividade: Muitos jogos estimulam a imaginação, a criatividade e a capacidade de improvisação.
- Aprendizagem: De forma natural e muitas vezes inconsciente, os jogos lúdicos promovem a aprendizagem de conceitos, habilidades e valores.
No contexto educacional, os jogos lúdicos são utilizados para:
- Facilitar a aprendizagem: Tornam o aprendizado mais interessante e engajador, facilitando a compreensão e a retenção de informações.
- Desenvolver habilidades cognitivas: Estimulam o raciocínio lógico, a memória, a atenção, a concentração e a resolução de problemas.
- Promover o desenvolvimento socioemocional: Ensinam sobre cooperação, competição saudável, respeito às regras, empatia, tomada de decisões e controle emocional.
- Estimular o desenvolvimento psicomotor: Jogos que envolvem movimento ajudam no desenvolvimento da coordenação motora, do equilíbrio e da consciência corporal.
- Incentivar a criatividade e a imaginação: Permitem a exploração de diferentes cenários e soluções, estimulando o pensamento criativo.
- Tornar o ambiente de aprendizagem mais prazeroso e inclusivo: Reduzem a ansiedade e o medo de errar, promovendo um ambiente mais acolhedor para todos os alunos.
Exemplos de jogos lúdicos:
- Quebra-cabeças
- Jogos de tabuleiro (xadrez, damas, etc.)
- Jogos de cartas (uno, jogos educativos, etc.)
- Jogos matemáticos
- Jogos de alfabetização
- Jogos digitais com fins pedagógicos
- Brincadeiras tradicionais (amarelinha, pega-pega, etc.)
- Dramatizações e jogos de papéis
Em resumo, os jogos lúdicos são ferramentas poderosas que combinam diversão e aprendizado, contribuindo para o desenvolvimento integral dos indivíduos em diversas fases da vida, especialmente na infância e adolescência. A proposta do deputado Dr. George Morais visa justamente aproveitar esse potencial no ambiente escolar da rede estadual de Goiás.
